CULTURA MÍDIATICA E ESCOLA - Questionamento 2º

Boa parte dos nossos jovens perderam-se pelo caminho já nos primeiros anos de escola, ficando na periferia da sociedade, marcados por processos de rebeldia ou outros fatores. Quais as mensagens que o filme proposto transmite na importância dos primeiros anos no convívio escolar?

 Trabalhei 15 anos em uma papelaria onde presenciei a alegria de muitas crianças na compra do material escolar para o ingresso a escola. Os rostinhos felizes e a alegria de dizer que iriam para escola. Acompanhei, meus sobrinhos no ingresso a vida escolar e presenciei muitos impressões que eles tinham da escola, do professor e da aula. Os rostos iluminados quando falavam da escola e da professora. Vejo com o passar dos anos, que já não tem mais aquela impressão que tinham da escola. Precisar o que ocorreu nestes anos escolares seria puro achismo e apenas fruto de observação. Tanto, a estrutura física da escola, professores, colegas, as aulas. 

Acredito que o conjunto aliados ao mundo que eles têm fora da escola. Há mais prazeres fora da escola.: diversão, amigos, jogos, etc.. Eles tem acesso a muitas informações, no entanto ainda não sabem o que fazer com ela. Tem acesso a tecnologias mas não conseguem potencializar seu uso em prol da aprendizagem.Concluem o ensino básico e ainda não sabem que carreira seguir. 

O professor pro outro lado, muitas vezes também não sabe, não esta preparado para ajudar o aluno. Num universo aproximadamente 400 alunos por dia passam na mão do professor, que muitas vezes não consegue atender a todos. O governo por outro lado tem investido em projetos educacionais cada vez mais querendo prender o aluno a escola.No entanto, nem todos surtem o efeito esperado. O ensino médio integral , o  PRONATEC curso profissionalizante onde os alunos alem da aprendizagem são remunerados por dia que estudam. São exemplos deste investimento.
A cena retrata a realidade de hoje: Os alunos gostam da escola.

Essa fala do garoto Quian retrata bem o que os alunos gostam da escola, mas não a escola que apresentamos a eles. Eles querem uma escola prazerosa onde encontram amigos para conversar, trocar ideias, passar o tempo e não algo rígido com disciplina e ensino.